尽管以往的形而上学没能给我们一个科学体系，但是我们不能就此不要形而上学，就像我们不应该因为呼吸的不洁的空气就停止呼吸了。形而上学真正崇高的地位在于人类理性不满足于自身的有限性，追求至高无上自由境界的一个理想，因为人总是出于自身本能的去追求无限和永恒，而以往的形而上学无法满足以这种理想，我们应该思考问题出在哪，给形而上学找到一条可能的出路，而不是完全扬弃形而上学。
（注：这里的形而上学不是指与辩证法对立的孤立片面静止的思维方式，是研究存在的一门学科）
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